Comité des normes éducatives

Description

The Educational Standards Committee has been tasked by the CAWM Board of Directors to create and publish a national set of standards for wilderness medicine courses in Canada.  Once these standards are established, CAWM will be involved in reviewing applications from education providers offering these courses for certification that their courses meet the national standards.

Objectifs

  1. Créer et publier un programme national standard pour les cours de médecine de la nature au Canada.
  2. Collaborer avec les prestataires de formation en ce qui concerne le contenu des cours et les certifications.
  3. Ensure providers are offering courses that meet the national standards 
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Matthew Smith - Président de la commission

CCP/ITT, W-EMT

Matthew est titulaire d'une licence d'ambulancier paramédical en soins intensifs de la Colombie-Britannique et fait partie de l'équipe de transport des nourrissons depuis cinq ans. Il vient d'accepter un poste d'éducateur en pratique au sein de la BCEHS et travaille également comme instructeur principal pour le programme paramédical de soins avancés à l'Institut de la justice de la Colombie-Britannique. Il a travaillé à travers le Canada et les États-Unis, de la médecine à voilure fixe dans le Grand Nord aux HEMS à voilure tournante dans les grandes zones urbaines.

Il est passionné par la médecine en milieu sauvage et austère, travaillant comme patrouilleur à temps partiel sur la montagne Blackcomb en hiver et sur le Whistler Bike Park en été, ainsi que comme gestionnaire de risques de première ligne pour de nombreux événements sportifs en plein air. Il a passé dix étés en tant que guide de rafting et est un guide de vélo de montagne certifié ; il est également un membre de première ligne de TEAAM.

Il vit à Squamish, en Colombie-Britannique, avec sa famille et un chiot de sauvetage nommé Cache, qui aime les montagnes autant que Matthew. Il est enthousiaste à l'idée de jouer un rôle plus important au sein de l'ACMT et d'ajouter une voix du point de vue d'un ambulancier paramédical de première ligne, d'un patrouilleur et d'un éducateur.

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